Ein gwaith

Gyda'n partneriaid, Perago a pharc gwyddoniaeth M-SParc, buom yn darganfod sut gall y sector cyhoeddus ddefnyddio technoleg ddigidol i helpu Cymru i gyrraedd ei thargedau allyriadau carbon sero-net.

Sut aethon ni ati i ddeall anghenion a barn y rhai sy'n ymwneud yn uniongyrchol â rhagnodi, dosbarthu, gweinyddu, rheoli a derbyn meddyginiaethau mewn lleoliadau gofal sylfaenol.

Darganfod anghenion y rhai sy'n ymwneud yn uniongyrchol â rhagnodi, dosbarthu, gweinyddu, rheoli a derbyn meddyginiaethau mewn ysbytai, fel y gall ysbytai fabwysiadu systemau rhagnodi electronig.

Roedd Dysgu trwy greu yn cynnal arbrofion byr i archwilio sut mae pobl yn dysgu drwy greu pethau ac yn rhoi’r rhyddid i bobl feddwl yn wahanol.

Sut y defnyddion ni egwyddorion sy’n canolbwyntio ar y defnyddiwr i ddylunio’r broses ymgeisio am grant gyda defnyddwyr a Chwaraeon Cymru mewn golwg.

Sut buom yn helpu tîm Gweithio o Bell Lywodraeth Cymru i ddeall sut yr hoffai defnyddwyr ddefnyddio hybiau gweithio o bell.

Gweithio gyda Chyfoeth Naturiol Cymru i brofi ffordd well i fusnesau a ffermwyr ddefnyddio'r gwasanaeth dychwelyd gwastraff peryglus a'r gwasanaeth eithrio gwastraff.

Sut y caniataodd ein hymchwil inni wneud argymhellion am ffurf gwasanaethau'r dyfodol drwy gydbwyso anghenion defnyddwyr, buddiannau rhanddeiliaid ehangach a strategaeth y llywodraeth.

Sut y gwnaethom adeiladu cyfeirlyfr o gynhwysiant digidol, er mwyn dangos faint o waith cynhwysiant digidol sy'n digwydd mewn gwahanol ardaloedd yng Nghymru.

Yr hyn a ddysgon ni am y cymorth sydd ei angen ar sefydliadau i fabwysiadu a gwreiddio Safonau Gwasanaeth Digidol Cymru, a sut roedd yr heriau ehangach yn rhoi darlun llawnach i ni o sut y gallai ein cefnogaeth ni helpu go iawn.